Magnus Dahlström

Om författaren

Namn: Magnus Dahlström
Datum för registrering: 2 oktober, 2010

Senaste inlägg

  1. Den bästa fortbildningen för matematiklärare!?! — 31 augusti, 2018
  2. Testkörning av en matematiklektion innehållande programmering — 17 april, 2018
  3. Harmonisk svängning – matematisk modellering med programmering — 16 april, 2018
  4. En lektion om Primtal & delbarhet – med programmering — 13 april, 2018
  5. Tips på onlinemiljöer för programmering — 13 april, 2018

Mest kommenterade inlägg

  1. Vad är matematik? — 33 kommentarer
  2. Instruktioner MP1FoA och MP1FoB — 11 kommentarer
  3. Nytt jobb, nya möjligheter — 11 kommentarer
  4. Krypteringsuppgiften — 10 kommentarer
  5. Formativ bedömning – utan att bränna ut sig — 10 kommentarer

Listning av viss författares inlägg

feb 16

Lek med Desmos – ett pulserande hjärta

När alla hjärtans dag närmar sig brukar jag ge mina elever en hjärtekvation att skriva in i sina räknare, vanligtvis Texas TI-82. Dock har jag sedan några år varit vansinnigt förtjust i appen Desmos för appens sätt att hantera regressioner och den kontroll jag som användare har över hur regressionsekvationes utseende. Därför så lät jag mina …

Fortsätt läsa »

feb 13

Programmering, matematik och bevisföring

Hur man kan använda programmering för att tjäna matematikundervisningen är något som upptar mina tankar. Ett konkret exempel är vid bevisföring. Användningen av program kräver att man antingen letar efter ett motexempel (motbevis) eller genomför ett bevis som kräver att ett ändligt antal fall kontrolleras. Ett exempel på det senare är fyrfärgssatsen som 1976 bevisades …

Fortsätt läsa »

feb 09

Matematik och källkritik

I de nya ämnesplanerna för gymnasiet finns skrivningar om programmering, då programmering blir nytt för många lärare så är det lätt att glömma bort de övriga förändringarna. Detta inlägg fokuserar på ändringarna i det centrala innehållet om statistik. Det finns en tydligare källkritisk dimension i skrivningarna och det finns skrivningar som antyder en tanke att …

Fortsätt läsa »

feb 09

Hjärtformade ekvationer

Det är snart alla hjärtans dag. Jag tycker om att visa mina elever lite kärlek genom att ge dem en ekvation. Ekvationen formar ett hjärta vid uppritning.     Som ni ser blir det lite olika former beroende på hur man upphöjer och drar roten ur på en av termerna. Den vackraste hjärtat tycker jag …

Fortsätt läsa »

Tidigare inlägg «

» Senare inlägg